La scuola raccontata al mio cane

Libro straordinario e maledettamente veritiero: ogni affermazione, ogni frase, ogni parola si ficca dentro all'anima come coltellate. Non solo ogni bravo insegnante, ma ogni genitore o studente serio dovrebbe leggere quest libro e sventolarlo come atto di protesta contro un sistema che priva la scuola di conoscenze culturali alte e contro una politica (trasversalmente di destra e di sinistra) che ha trasformato l'istituzione scolastica in un organo geneticamente modificato che esteriormente dovrebbe trasmettere cultura, ma al suo interno è diventata un'azienda che al posto di premiare gli insegnanti volenterosi, valorizza i docenti "progettofili". Altroché Libretto rosso di Mao: quelli che nel '68 sventolavano quel libro hanno ricevuto l'istruzione migliore e hanno privato a quelle successive di godere di questo sacrosanto diritto. E in questi ultimi vent'anni e più, da che ricoprono le sedi del potere, hanno snaturato la scuola al fine di creare una massa informe, non pensante e, pertanto, facilmente manovrabile. Il libro della Mastrocola è diviso in due parti: nella prima si sofferma su quelle riforme (o schiforme) che hanno privato la scuola della sua missione primaria, cioè elevare un popolo attraverso una conoscenza ricca, solida e alta; la seconda, invece, è incentrata su l'aspetto etico-morale che permea la scuola: assistenzialismo verso chi non apre libro, una pletora di sportelli di recupero e di psicologi sempre pronti a sostenere gli studenti svogliati (valorizzare quelli bravi? Non sia mai!), il tutto con la connivenza di genitori-sindacalisti e di presidi-sindacalisti dei genitori. Dei due aspetti, quello più pericoloso è il secondo: se le varie riforme possono, in un qualche modo, essere aggirate, l'ignoranza che pervade la nostra società è davvero il l'ostacolo più insormontabile, perché è a quel punto che l'insegnante esigente ed amante della propria materia non ha più alcun spazio di manovra davanti alle pretese assurde dei genitori e dei presidi.

Una tristissima e attualissima riflessione sulla scuola italiana, che col pretesto di modernizzarsi si è conformata ad una società che non educa più i ragazzi al valore intrinseco della cultura. Che ha modificato il mestiere dell'insegnante fino a fargli perdere i connotati. Che ha ucciso la letteratura, estromettendola dalla categoria degli insegnamenti utili alla vita. L'autrice analizza dieci anni di riforme scolastiche, profetizza quelle attuali/future, e in difesa della scrittura e della cultura cita a più riprese Virginia Woolf.

Sarebbe stato un pamphlet molto più incisivo e "utile" se fosse stato più snello, meno ripetitivo, meno ridondante, meno "simpaticone" a ogni pie' sospinto. Condivisibili tutte le critiche e i suggerimenti sul mondo scuola (anzi direi da battaglia politica), però, appunto, l'esposizione risulta troppo pesante.