Victoire la Rouge

Le roman de Georgina de Peyrebrune dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de nombreux outils pédagogiques. En lien avec les objets d’étude « La fiction pour interroger le réel » et « Individu et société : confrontations de valeurs ? » du programme de français en 4e. Le texte Victoire est une enfant de l’assistance publique qui a grandi chez les religieuses, sans recevoir ni affection ni éducation véritable. Placée comme servante à la campagne, elle est victime de maltraitances et d’agressions qui la précipitent dans une spirale infernale. Dans ce roman réaliste, à l’écriture étonnamment moderne, l’autrice relate, sans concession, la destinée tragique d’une femme du peuple au xixe siècle. L’auteure Républicaine, dreyfusarde et féministe avant l’heure, Georgina de Peyrebrune (1841-1917) a écrit une trentaine de romans, dont deux récompensés par l’Académie française. Les outils pédagogiques dans l’ouvrage • un avant-texte pour préparer la lecture • des lectures actives au fil du texte • des repères sur le roman naturaliste et la critique sociale • un parcours de lecture analytique en 6 étapes • des ateliers interdisciplinaires (pour travailler l’oral et la recherche documentaire) • un groupement thématique : « Être fille-mère au xixe siècle » • une enquête : « Peindre le peuple au xixe siècle » Le livre du professeur Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr, l’enseignant trouvera un descriptif complet de la séquence proposée et les corrigés des questionnaires. Les versions numériques de l’ouvrage Deux formats : • un ebook, disponible chez les e-libraires • via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe