La sorella di Schopenhauer era una escort. Gli inganna-prof e gli incredibili errori della generazione degli smartphone e di Wikipedia

Un piccolo libro veramente divertente, che raccoglie sia la varietà degli espedienti ai quali ricorrono i ragazzi allo scopo di ottenere suggerimenti, sia alcune loro risposte del tutto fantastiche. Il testo è tuttavia scritto con affetto ed onesto buon senso: dopo aver giustamente rivalutato Wikipedia, restituendole la sua funzione originaria di prima informazione, da integrare poi con letture più mirate, l’autrice, consapevole del fatto che in tutte le epoche gli adulti hanno ricordato nostalgicamente i tempi andati, ridimensiona la sacralità del passato in riferimento a diversi aspetti della vita studentesca, non esclusi i cosiddetti “valori” a cui si appellano quanti sono stati studenti nella seconda metà del secolo scorso.

Libretto di piacevolissima lettura, scritto in modo brillante, ironico e comunque " colto". La filosofia traspare qua e là, ma in modo pacato e non aggressivo, soprattutto verso gli autori di alcune assurde e quasi incredibili bufale.

Dai suoi molti anni dedicati all'insegnamento, l'autrice ha tratto validissime considerazioni, che in questo divertente volume riporta condite di sapido, o amaro, umorismo. Il primo capitolo ci offre un quadro abbastanza desolato delle strategie messe in atto dagli alunni per copiare e ingannare i professori: trucchetti vari che si sono evoluti nel tempo, con l'aiuto di tecniche innovative offerte dagli smartphone, e delle fonti a cui attingere per ricavare preziose e confuse informazioni (Wikipedia, studenti.it, skuola.net?). Nella nostra epoca dell'"ora e subito", che non ammette verticalità e approfondimento, ma sembra apprezzare e premiare solo la superficialità, la fretta, l'informazione epidermica, ciò che conta agli occhi dei ragazzi è il superamento strumentale e veloce dello scoglio quotidiano del compito in classe, dell'esame finale, in vista di una promozione o di un diploma che comunque non garantisce più loro nessun futuro occupazionale. Ai difetti dei discenti si sommano le colpe degli insegnanti: noia, demotivazione, insoddisfazione per lo scarso riconoscimento (culturale ed economico) del proprio ruolo, rabbia verso i programmi scolastici inadeguati, per le strutture edilizie fatiscenti, per le aspettative esorbitanti delle famiglie. Eppure, da questo quadro umiliante, Simonetta Tassinari sa trarre uno spassoso e intenerito collage di errori e strafalcioni pronunciati o scritti dai suoi allievi, che ricorda il famoso "Io speriamo che me la cavo" degli anni '90, con l'aggravante che qui ci troviamo davanti a liceali che sembrano non avere più alcuna cognizione geografica, storica, letteraria o filosofica. Alcune perle? Amburgo era famosa per gli hamburger, Gutenberg inventò la stampante, Caporetto fu una misfatta, Eraclito diceva che Pànta rally, S.Agostino era un ebreo, Tolgo ergo sum, Noli me spingere, Lupus in boscus, Marx e il plusmalore, Nietzsche e il corpuscolo degli dei