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Scuole in rete e reti di scuole. Temi, modelli, esperienze - P. Cesare Rivoltella - copertina
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Descrizione


Come cambiano i processi di apprendimento e di insegnamento a seguito dell'uso della tecnologia? Come si trasformano le figure professionali in una scuola che utilizza in misura crescente le tecnologie? Qual è il ruolo del dirigente scolastico che si trova a operare in una rete di relazioni sempre più ricca e complessa? Sono questi alcuni degli interrogativi cui il testo cerca di dare una risposta. Frutto della riflessione teorica di studiosi da anni impegnati su questi temi e della sperimentazione nelle scuole, esso intende fornire a dirigenti e insegnanti strumenti per la comprensione e metodi e tecniche di intervento al riguardo.
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Dettagli

2003
261 p., Brossura
9788845312335

Conosci l'autore

Dopo una laurea in filosofia, sposta i suoi interessi verso l'area della didattica dei media e della media education insegnando teoria della comunicazione presso il corso di laurea in scienze dell'educazione dell'Università. Come professore associato insegna didattica e pedagogia speciale e metodi e tecniche delle interazioni educative.Oggi è professore ordinario di tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento presso l'Università Cattolica di Milano.Ha fondato e dirige il CREMIT (Centro di Ricerca per l'Educazione ai Media, all'Informazione e alla Tecnologia) e dirige la rivista «REM - Research on Education and Media».

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