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La prevenzione del disagio giovanile - Luigi Regoliosi - copertina
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La prevenzione del disagio giovanile - Luigi Regoliosi - copertina

Descrizione


A sedici anni di distanza dalla prima stesura, esce la nuova edizione di un testo che ha ottenuto notevole successo tra operatori sociali, studenti e docenti dei corsi di laurea in Sociologia, Psicologia e Scienze dell'educazione. Il testo ripropone l'impianto metodologico della prima edizione - basato sull'analisi dei modelli di intervento e sulle problematiche operative che si incontrano nel fare prevenzione - con ampi aggiornamenti riguardanti l'analisi della condizione adolescenziale, le nuove forme di devianza, la normativa e il sistema dei servizi, i modelli d'intervento e le buone pratiche oggi più diffuse, le nuove unità d'offerta per gli adolescenti. Il tema cruciale della progettazione è stato rivisto e ampliato, e le schede conclusive, dedicate ai diversi livelli d'intervento, sono state aggiornate e arricchite di nuove esperienze e riferimenti bibliografici.
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Dettagli

2010
30 settembre 2010
286 p., Brossura
9788874663262
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Indice

Introduzione alla prima edizione
Introduzione alla seconda edizione
Parte prima. I concetti e gli orientamenti di fondo
1. Dal disagio giovanile alla devianza
Premessa: quale giovane/Disagio giovanile: termine generico o concetto specifico?/Il concetto di disagio: alcune definizioni/Il concetto di disadattamento/ Il concetto di devianza giovanile
2. La prevenzione
Il concetto di prevenzione e la sua applicazione al sociale/La prevenzione in campo giovanile/La dialettica prevenzione/promozione/ I diversi livelli di prevenzione
3. Il lavoro preventivo e i modelli di riferimento
Premessa: modelli, teorie, metodi/Quali modelli teorici per la prevenzione/Gli attori della prevenzione/I contenuti del lavoro preventivo
4. Dai metodi di intervento ai modelli teorici nel lavoro con l'utenza
Gli orientamenti nel lavoro con l'utenza/Le matrici teoriche del lavoro con l'utenza centrato sul disagio individuale/Le matrici teoriche del lavoro con l'utenza centrato sul disagio relazionale/Prevenzione, comunicazione ed educazione: alcune considerazioni conclusive
5. Metodi e modelli teorici nel lavoro per l'utenza e per il servizio
Strategie e orientamenti nel lavoro per l'utenza/Il lavoro per il servizio/progetto: modelli teorici di riferimento
6. Metodi e modelli teorici negli interventi di secondo livello
Modelli per il lavoro con la committenza/Modelli per il lavoro con gli operatori del primo livello/Modelli per il lavoro con il territorio/Modelli per il lavoro per il servizio/progetto/Alcune considerazioni conclusive sui modelli
Parte seconda. Alcune problematiche operative
7. I problemi con cui si misura la prevenzione di Giuseppe Scaratti
La prevenzione del disagio adolescenziale e giovanile: costruzione di senso tra desiderio e depressione/La complessità e il compito impossibile/L'accompagnamento a processi di cambiamento sociale/L'emancipazione e il controllo sociale/La comunicazione educativa/La relazione educativa/Conclusioni
8. I servizi di primo livello: quale setting per la prevenzione?
Il setting in ambito non terapeutico/Le agenzie di socializzazione secondaria: la prevenzione come “segno di contraddizione"?/I servizi per gli adolescenti e il problema dell'accesso/Sulla soglia e oltre
9. Progettare la prevenzione nei servizi di secondo livello
Premessa: il ruolo della prevenzione nei servizi di secondo livello/Il percorso della progettazione/L'implementazione del progetto
10. Aspetti di analisi valutativa del lavoro preventivo di Giuseppe Scaratti
L'assunzione di un paradosso/Verso scenari possibili di valutazione/Che cosa è valutare: considerazioni epistemologiche/Prospettive metodologiche
Parte terza. Le diverse prevenzioni: indicazioni per la lettura e per l'intervento
11. Una guida a schede
Scheda 1. La prevenzione potenziale o promozione
Scheda 2. La prevenzione del disadattamento
Scheda 3. La prevenzione specifica primaria dei comportamenti impropri
Scheda 4. La prevenzione specifica secondaria delle devianze
Postfazione
Note
Bibliografia

Conosci l'autore

Luigi Regoliosi

Luigi Regoliosi è psicologo e pedagogista. Ha insegnato presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Cattolica di Brescia. È consulente di enti pubblici e privati nel campo delle politiche giovanili, e direttore della Scuola di Counseling Professionale Sistema. Tra i suoi libri ricordiamo: Il consulente del lavoro socio-educativo, scritto con Giuseppe Scaratti (Carocci, 2007), La prevenzione del disagio giovanile (Carocci, 2010, ultima edizione), I bulli non sanno litigare. Insegnare ai ragazzi a vivere con gli altri e a rispettarli (Carocci, 2007, riedito da BUR Biblioteca Univ. Rizzoli nel 2018).

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