Polvo de Estrellas: Desarrollo humano sistémico

El desarrollo humano es un fenómeno capital para la psicología. Este se relaciona con un conjunto de procesos físicos, psicológicos y sociales que se desenvuelven a lo largo del ciclo de vida de las personas. Abarca todas las áreas y etapas de crecimiento. No obstante, hasta nuestros días, no existe un consenso sobre su composición y alcance. ¿Cómo se relaciona con los principales modelos y teorías de la psicología? ¿Qué áreas o dimensiones lo integran? ¿Cuáles son los mecanismos responsables de su evolución o deterioro? En esta obra, presentamos un modelo original de desarrollo humano que descansa sobre el paradigma sistémico actualizado. Comprende doce áreas entrelazadas con las teorías evolutivas de autores de la talla de Jean Piaget, Sigmund Freud, Erik Erikson y Lawrence Kohlberg. Fruto de esta nueva comprensión sobre el desarrollo humano, esta obra también incluye un programa de trabajo para la promoción de este fenómeno, con herramientas provenientes de la psicología clínica y educativa. La conclusión del texto es que el desarrollo humano se encuentra en el corazón de diversos procesos de crecimiento psicológico que van desde la salud mental hasta la autorrealización. SEMBLANZA DEL AUTOR Fernando Damián nació en la Ciudad de México, en 1979. Estudió la Licenciatura en Psicología en la Universidad Autónoma de Yucatán y la Maestría en Psicoterapia en la Universidad Humanitas. Su campo de especialización se relaciona con las áreas de psicología clínica y educativa. Es miembro titular del Colegio de Psicólogos del Estado de Yucatán y Consejero Técnico en la Comisión de Psicología educativa. Trabaja como Director en una Unidad de Apoyo a la Educación Regular (USAER). Así mismo, brinda servicios de psicología clínica y educativa de manera privada, principalmente evaluación, enseñanza y psicoterapia. Es director de "Complexus", Centro de Desarrollo Humano Sistémico. Complexus tiene la finalidad de ofrecer a la población servicios especializados de desarrollo humano, educación para la vida y promoción de la salud mental. Es el autor de un modelo psicológico innovador que tiene la finalidad de ofrecer una perspectiva sistémica, integral y actualizada para la psicología.