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Performance-Based Curriculum for Mathematics: From Knowing to Showing - Helen L. Burz,Kit Marshall - cover
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Performance-Based Curriculum for Mathematics: From Knowing to Showing
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Descrizione


Based on the content and performance standards developed by the United States' National Council of Teachers of Mathematics, this is a step-by-step guide to developing performance-based curriculum. Replete with specific examples, the book reflects all the requirements of restructured curriculum including student identification of the problem to be solved and the use of multiple problem-solving strategies.
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Dettagli

From Knowing to Showing Series
1996
Paperback / softback
112 p.
Testo in English
279 x 215 mm
340 gr.
9780803964969
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