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Descrizione


I profondi cambiamenti sociali e culturali che hanno riguardato la realtà delle famiglie negli ultimi decenni ci sollecitano a riflettere su come i genitori accompagnano oggi la crescita dei propri figli e su come i servizi per l'infanzia possono dialogare con le famiglie. Questo volume offre indicazioni per realizzare, in particolare nella scuola dell'infanzia, percorsi educativi capaci di esprimere accoglienza al bambino e alla sua famiglia attraverso riflessioni utili a comprendere la specificità dell'infanzia e della relazione tra gli adulti e i bambini. Le pratiche e le strategie illustrate in questo libro possono essere di interesse per tutti coloro che si occupano della prima infanzia e di pedagogia della famiglia.
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Dettagli

2010
30 settembre 2010
175 p., Brossura
9788874665938
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Indice

Prefazione
1. Crescere un bambino di Laura Cappellini
Le famiglie sono cambiate/Diventare genitori oggi/Nuovi genitori e nuovi bambini
fra aspettative e responsabilità/Il bambino "gioiello"/Educare gli affetti e i sentimenti
2. Vivere nella relazione la continuità fra casa e scuola di Laura Cappellini
Esperienze condivise/Conoscere e riconoscersi/La relazione genitori-insegnanti
oltre gli stereotipi/La cultura della cura/Per mano: ascoltare e accompagnare
i bambini/Educare nella differenza
3. Partecipare l'educazione di Antonia Mastio
Dai bambini ai genitori/Come accogliere le famiglie nella scuola/Comunicare tra adulti/Dentro la scuola: i primi incontri con i genitori/Occasioni per essere insieme/Gli organismi della partecipazione /Riti quotidiani tra insegnanti e genitori
4. Tante famiglie da accogliere di Antonia Mastio
Famiglie d'altrove/Quando in una famiglia c'è un bambino disabile/Le famiglie separate e ricostruite/Le famiglie adottive e affidatarie/Verso gli altri: accogliere i bambini zingari
5. Spazi e relazioni di Anna Lia Galardini
Un contesto che accoglie/La scuola si presenta/Costruire l'identità/Condividere il progetto educativo/La vita quotidiana e i suoi spazi/Vicinanza e affezione
6. Gli strumenti del dialogo di Anna Lia Galardini
La documentazione: perché?/Ogni scuola ha la sua storia/Documentare le esperienze educative/I modi della documentazione/Documentare la partecipazione delle famiglie
7. Educare bambini e adulti di Sonia Iozzelli
Le risorse della partecipazione nei servizi educativi/Essere comunità/La Carta della scuola/Saperi a confronto
8. Dialoghi in corso di Sonia Iozzelli
L'educazione familiare: un nuovo orizzonte/Stare insieme oltre la scuola/Imparare gli uni dagli altri/ I laboratori per fare insieme/Essere nonni: una presenza di cura
Bibliografia

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Alice
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Un libro che offre indicazioni e spunti educativi dettagliati, con nozioni sulle modalità di dialogo necessarie ad ogni professionista che opera in ambito educativo. Pur trattando un tema complesso il suo linguaggio è semplice e lineare, definendo in maniera chiara anche le dinamiche più complesse.

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