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Girls and Women of Color In STEM: Navigating the Double Bind in K-12 Education - cover
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Girls and Women of Color In STEM: Navigating the Double Bind in K-12 Education
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Descrizione


Though there has been a rapid increase of women’s representation in law and business, their representation in STEM fields has not been matched. Researchers have revealed that there are several environmental and social barriers including stereotypes, gender bias, and the climate of science and engineering departments in colleges and universities that continue to block women’s progress in STEM. In this book, the authors address the issues that encounter women of color in STEM in higher education.
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Dettagli

Research on Women and Education
2020
Hardback
280 p.
Testo in English
234 x 156 mm
9781648020988
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