Materiali IPDA per la prevenzione delle difficoltà di apprendimento. Strategie e interventi

"Prevenire le difficoltà di apprendimento fin dall´ultimo anno della scuola dell´infanzia; potenziare i prerequisiti cognitivi che stanno alla base dell´apprendimento di scrittura, lettura e calcolo; rinforzare e consolidare le competenze anche di quei bambini che presentano buone prestazioni; limitare il disagio e la conseguente dispersione scolastica; creare una continuità didattica fra scuola dell´infanzia ed elementare. Sono questi gli obiettivi dei "Materiali IPDA", un´opera che, sulla base di uno specifico Questionario Osservativo (Erickson, 2002), consente di potenziare e/o recuperare il livello di sviluppo di quelle capacità che sottostanno agli apprendimento scolastici di base. Oltre ad offrire una batteria di prove per approfondire individualmente i casi di bambini che risultano a rischio, il programma permette anche di intervenire concretamente, attraverso strumenti operativi innovativi, nel potenziamento delle abilità carenti."