Imparare a studiare. Le tecniche di studio. Come sottolineare, prendere appunti, creare schemi e mappe, archiviare

Come sottolineare, prendere appunti, creare schemi e mappe, archiviare Non basta studiare. È già tanto, ma non è sufficiente, perché è necessario “saper studiare efficacemente”, utilizzando delle buone strategie di studio. Oggi con l’accesso immediato a grandi territori di conoscenza, è necessario possedere delle ottime strategie per catturare e memorizzare molte informazioni. Questo è l’obiettivo del libro. Serve per capire subito dove cercare le informazioni più utili. Suggerisce strategie per organizzare le idee in schemi e mappe. Consiglia di curare la creazione di un archivio mentale, per comprendere bene i problemi che ci preoccupano e per essere creativi nella soluzione delle difficoltà che ci assediano. In questo libro sono descritte numerose tecniche di studio, che ci servono a scuola, ma anche nella vita. Perché la vita stessa ci richiede, ci impone, di imparare sempre, perché c’è molto da apprendere ogni giorno, se vogliamo vivere bene, consapevolmente, con più gioia e con più creatività. Impareremo il modo migliore per individuare e sottolineare le idee essenziali, per prendere appunti, per costruire schemi e mappe, per archiviare le informazioni nella nostra mente e nel nostro archivio cartaceo o digitale. Sono delle strategie che facilitano l’apprendimento a scuola e assicurano il successo nella vita. INDICE Introduzione 11 1 Sottolineare 15 Definizione di sottolineare 15 Criteri per sottolineare efficacemente 17 Quando sottolineare 30 Quanto sottolineare 33 Che cosa sottolineare Come sottolineare 82 Perché sottolineare 88 2 Prendere appunti 93 Definizione di appunti 93 Criteri per prendere appunti 99 Quando prendere appunti 108 Quantità degli appunti 116 Che cosa annotare 116 Regole per prendere dei buoni appunti 118 Classificazione dei vari tipi di appunti 147 Perché prendere appunti 212 3 Schematizzare e creare mappe 215 Definizione di schema e di mappa 215 Criteri per schematizzare e creare mappe 246 Quando schematizzare 255 Quanto schematizzare 257 Che cosa schematizzare e inserire nelle mappe 260 Come schematizzare o come creare delle mappe concettuali 260 Classificazione dei vari tipi di schemi o mappe concettuali 264 Software e Programmi di mapping 310 Perché schematizzare e creare mappe 311 4 Archiviare 313 Definizione di archivio mentale 313 Criteri di archiviazione 321 Quando archiviare 322 Quanto archiviare 323 Che cosa archiviare 326 Come archiviare 336 Perché archiviare 342 Conclusione 348 Bibliografia Mario Polito è psicologo e pedagogista. Laureato in filosofia, in psicologia e in pedagogia, ha approfondito i temi dell’apprendimento e della memoria legati alla didattica e al metodo di studio. Ha svolto una lunga attività di insegnamento nelle scuole secondarie. Come psicopedagogista conduce corsi di formazione per docenti sui temi della didattica, dell’apprendimento e della comunicazione in classe, e per studenti sul metodo di studio e sulle mnemotecniche.