Il gioco della bottiglia. Alcol e adolescenti, quello che non sappiamo

L'autrice, nella sua opera sul fenomeno dell'alcol nei giovani, coglie un insieme di elementi che si legano tra loro senza soluzione di continuità, sebbene il focus degli argomenti trattati, tragga significato da molteplici fonti. Al riguardo, sono chiamati in causa innanzi tutto i soggetti cui è rivolta la ricerca, ovvero gli adolescenti che si sperimentano nel gruppo dei pari, in uno dei primi atti di emancipazione, senza la presenza dei genitori. Di conseguenza, la domanda principale che pone l'autrice è centrata sulla modalità di divertimento dei giovani e sui mezzi e gli obiettivi che essi tendono a realizzare. La fascia di età considerata è tra i quattordici e i diciotto anni. Il metodo d'indagine è trasversale, basato prevalentemente sull'intervista ai ragazzi e agli esperti che studiano in ambito nazionale, a livello multidisciplinare, il fenomeno delle dinamiche giovanili alcol correlate. L'autrice fa anche riferimento a una ricca bibliografia relativa a importanti ricerche epidemiologiche e sociologiche, condotte recentemente sia all'interno del nostro paese sia in Europa, che contribuisce a corredare l'opera con autorevoli dati scientifici. La scuola e gli insegnanti, i genitori, i ragazzi e i luoghi di aggregazione, i servizi sanitari e le politiche di prevenzione, nonché la Legge rappresentano il contesto generale dove si svolge la trama del "gioco della bottiglia". L'autrice è abile nel sapere valutare sapientemente i punti di forza e di debolezza di tale contesto, offrendo così al lettore una complessità di elementi in grado di attivare un'ampiezza maggiore della portata del fenomeno e delle possibilità di migliore comprensione, rispetto alla tendenza generale basata sulla riduzione del significato a poche variabili. A maggior ragione, il libro mette bene in luce la valenza della cornice antropologica e politica italiana che caratterizza gli stili comportamentali del bere tanto nell'adulto che nel giovane.