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Il disturbo della condotta - Daniele Fedeli - copertina

LIBRO

Il disturbo della condotta

Name: disturbo della condotta
Price: 17.10 EUR
Availability: InStock
Author: Daniele Fedeli
ISBN: 8843059076

di Daniele Fedeli (Autore)

Carocci, 2011

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Descrizione

I disturbi della condotta e, più in generale, i comportamenti aggressivi rappresentano una delle principali fonti di preoccupazione per quanti si occupano di età evolutiva, ponendo sfide non sempre facilmente gestibili. Nel corso degli anni, la conoscenza dei fattori di rischio e delle dimensioni fenomenologiche dei disturbi comportamentali è cresciuta in maniera significativa, presentando modelli esplicativi maggiormente articolati e complessi. In questo volume, attraverso tre storie "tipiche" si cerca di evidenziare una serie di possibili percorsi educativi e didattici utili a prevenire esiti spesso drammatici e cronici, a partire dalle fasce d'età più giovani.

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Dettagli

Autore:

Daniele Fedeli

Editore:

Carocci

Collana:

Studi superiori

Anno edizione:

2011

In commercio dal:

31 marzo 2011

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

206 p., Brossura

EAN:

9788843059072

Vedi l'indice

Indice

Introduzione. Lo studio dell'aggressività: difficoltà concettuali e metodologiche

Una riflessione per cominciare

Che cos'è l'aggressività? Alcune difficoltà di definizione

Come studiare l'aggressività? Problemi di metodo

Chi studia l'aggressività? Problemi di approccio

1. Le traiettorie evolutive dell'aggressività

Tre cambiamenti di prospettiva nello studio dell'aggressività/Continuità e discontinuità/Le traiettorie normative/Le traiettorie patologiche/Ipotesi esplicative della persistenza

Conclusioni: verso un intervento educativo precoce

Case work 1. Conosciamo Pietro, Antonio e Chiara

2. Lo spettro dei comportamenti aggressivi: possibili classificazioni

La classificazione degli atti aggressivi/La classificazione nosografica delle condotte aggressive/La classificazione multistadiale delle condotte aggressive/La classificazione delle relazioni aggressive: il bullismo

Conclusioni: work in progress

Case work 2. Pietro, Antonio e Chiara, dall'atto alla relazione

3. Un modello esplicativo integrato delle condotte aggressive

Le sfide metodologiche nella ricerca delle cause/Un modello concentrico delle condotte aggressive/Secondo livello: i fattori di predisposizione/Terzo livello: le variabili distali socio ambientali

Conclusioni: dallo spiegare al prevedere

Case work 3. Antonio e Chiara, diverse configurazioni di rischio

4. Media e aggressività: contributi alla comprensione delle condotte devianti

Che cosa sappiamo dei media tradizionali: la televisione

come cattiva maestra?/Il pupazzo Bobo e l'apprendimento dell'aggressività/I meccanismi d'azione della televisione violenta/Spettatori a rischio?/TV e bambini: un rapporto bidirezionale/Vecchia signora televisione

Case work 4. Antonio, Chiara e la TV

5. L'approccio educativo-riabilitativo nel disturbo della condotta

Elementi chiave dell'intervento educativo/Il piano dell'intervento educativo-riabilitativo/Quattro strade per l'intervento educativo-riabilitativo/Conclusioni: alla ricerca del capitale sociale

Case work 5. Aiuti diversi per Antonio e Chiara

Conclusioni. Il paradosso del bambino iper-regolato

Bibliografia