Dal pregrafismo alle prime parole. Abilità di scrittura: attività per l'avviamento e il recupero

Un libro ricco di attività operative utili ad avviare gli alunni all'apprendimento della lettura e della scrittura.

Il volume permette di impostare attività di avvio alla lettoscrittura in modo graduale – a partire dalla fine della scuola dell’infanzia e dal primo anno della primaria – attraverso esercizi su pregrafismo, lettere dell’alfabeto e composizione delle prime parole. Il libro pone l’attenzione sui prerequisiti di tipo visivo e attentivo implicati nelle attività di lettura e scrittura e consente ai bambini di familiarizzare con il materiale alfabetico visivo, presentandone le caratteristiche grafiche peculiari: forma, orientamento spaziale, sequenzialità dei grafemi che compongono la parola, direzionalità di esplorazione della riga e del testo (sequenza destra/sinistra e alto/basso). È composto da tre aree di lavoro: mi preparo a scrivere, imparo l’alfabeto, imparo a scrivere. L’impostazione didattica consente di lavorare con tutti i bambini, ma anche di impostare dei percorsi individualizzati di recupero in base alle eventuali difficoltà di ciascun bambino. Il materiale è utile anche per bambini più grandi che mostrano difficoltà nella lettoscrittura e quindi può essere utilizzato anche nelle classi successive della scuola primaria.