Il manuale delinea un panorama completo dello sviluppo psicologico dalla nascita all’adolescenza secondo un punto di vista cognitivo, emotivo e sociale. Le quattro tappe di tale percorso sono illustrate in riferimento alle diverse istituzioni educative coinvolte, come pure alle conquiste e ai problemi specifici che i soggetti si trovano ad affrontare in ciascuna fase. Questa quarta edizione, aggiornata alla luce delle nuove esigenze didattiche, propone strumenti di guida allo studio, oltre a casi e materiali di analisi.

Indice del volume
Premessa. - Introduzione. - parte prima: la prima infanzia. - I. Lo sviluppo percettivo e motorio. - II. Lo sviluppo cognitivo. - III. Lo sviluppo del linguaggio. - IV. Lo sviluppo emotivo. - V. Lo sviluppo sociale. - parte seconda: la prima fanciullezza. - VI. Lo sviluppo cognitivo. - VII. Lo sviluppo del Sé, delle emozioni e della moralità. - VIII. Lo sviluppo sociale. - parte terza: la media fanciullezza. - IX. Lo sviluppo cognitivo. - X. I bambini vanno a scuola. - XI. Lo sviluppo sociale. - parte quarta: l’adolescenza. - XII. Lo sviluppo fisico e cognitivo. - XIII. Lo sviluppo sociale. - Riferimenti bibliografici. - Indice analitico.)