Il contributo delle discipline umanistiche agli studi economico-aziendali

Indice
Considerazioni introduttive
Il contributo della "filosofia"
(Introduzione; Il rapporto connettivo tra "l'economia" e "la filosofa" in generale; I riflessi della fonte filosofica sul sistema aziendale ed i relativi limiti emergenti (cenni introduttivi); I problemi metodologici connessi nel dibattito della "filosofia dell'economia"; L'ipotetica estensione al mondo reale del modello basato su relazioni causali; L'importanza della "previsione" e del "controllo empirico" in ambito filosofico; Lo sviluppo e l'applicazione della "economia sperimentale", quale contributo al progresso delle scienze sociali; Il legame di biunivoca correlazione tra la filosofia e l'economia, in ambito aziendale; L'importanza dell'apporto filosofico alle attività di tipo manageriale; La "consapevolezza filosofica" e i suoi presupposti teorici ed applicativi nella vita personale ed aziendale; L'"interdipendenza" alla base della profonda "consapevolezza concettuale"; La motivazione orientatrice delle scelte comportamentali in ambito lavorativo; La consapevolezza nell'azione etica e nella compartecipazione; La sintesi dei modelli teorici dell'economia della consapevolezza traducibili in realtà operative; L'importanza del contributo filosofico allo sviluppo del sistema aziendale e dei suoi interrelati subsistemi; L'integrazione della cultura economico-aziendale con quella filosofica per lo sviluppo delle capacità ideative e creative)
Il contributo della "sociologia"
(Introduzione; La sociologia dell'economia e del lavoro; La sociologia dell'organizzazione; La sociologia relazionale; La sociologia dell'ambiente; La sociologia dello sviluppo; La sociologia della comunicazione; La sociologia della conoscenza
Il contributo della "psicologia"
(Introduzione; La psicologia delle organizzazioni; La psicologia del lavoro; La psicologia delle risorse umane; La psicologia dell'orientamento; La psicologia della formazione; La psicologia dello sviluppo; La psicologia sociale; La psicologia ambientale; La psicologia culturale; La psicologia sperimentale; La psicologia dei gruppi; La psicologia generale: sintesi dei paragrafi precedenti)
Il contributo della "pedagogia"
(Introduzione; Gli oggetti centrali della pedagogia generale: la formazione e l'educazione; La scienza pedagogica quale sistema dei saperi; Le categorie del pensiero pedagogico; Gli ambienti pedagogici diffusi nella formazione e nella educazione dell'uomo; La formazione e l'educazione, nella teoria e nella pratica attuativa; Le figure professionali negli ambiti educativi; L'epistemologia e lo sviluppo della pedagogia interculturale; Le competenze interculturali in pedagogia; La pedagogia interculturale nel mondo del lavoro e dell'azienda; L'area di riflessione sull'analisi delle esperienze educative: la pedagogia sociale)
Il contributo delle discipline umanistiche minori: cenni e rinvio
(Il contributo della "filologia"; Il contributo della "semiotica"; Il contributo della "storia"; Il contributo della "letteratura")
Conclusioni
Bibliografia.