La CBT applicata all'adulto con sindrome di Asperger e autismi ad alto funzionamento

Indice
Roberto Militerni, Prefazione
Antonio D'Ambrosio, Introduzione all'edizione italiana
Introduzione
(Obiettivi del libro; Terminologia; I bisogni di salute mentale degli adulti con sindrome di Asperger; Rimuovere le barriere e colmare le lacune; Le origini della mia idea; Una filosofia di cambiamento)
Definizione della sindrome di Asperger negli adulti
(Cos'è la sindrome di Asperger?; Come si presenta la sindrome di Asperger in età adulta?; Comprendere il quadro sintomatologico negli adulti con sindrome di Asperger; Punti di forza e risorse)
Concettualizzazione dei problemi di salute mentale negli adulti affetti da sindrome di Asperger
(Modello generale concettuale; Il cuore della disfunzione cognitiva nella sindrome di Asperger; Disfunzioni cognitive e rischi per i problemi di salute mentale; CBT per la sindrome di Asperger)
La valutazione iniziale
(I problemi della presa in carico; Diagnosi e definizione di problemi specifici)
Concettualizzazione individuale del caso e del piano di trattamento
(Concettualizzazione del caso; Il piano di trattamento)
Psicoeducazione e orientamento al trattamento
(Psicoeducazione; Orientamento al trattamento)
L'intervento. Aumentare le capacità di far fronte ai principali problemi della sindrome di Asperger
(Revisione della formulazione nomotetica; "Abilitazione" per i problemi fondamentali; Aumentare le competenze sociali; Aumentare le abilità di coping)
L'intervento. Affrontare i problemi di salute mentale in comorbidità
(Presentare al paziente il modello cognitivo; Identificare i pensieri automatici disfunzionali e rispondervi; Riconoscere e modificare le credenze intermedie; Modificare gli schemi)
Terapie aggiuntive e collaborazione interdisciplinare
(Linee guida per il rinvio e la collaborazione con gli altri terapeuti; Servizi aggiuntivi e loro ruoli)
Quali sono gli ostacoli al trattamento e come affrontarli
(Le difficoltà di interazione sociale come sfide nella seduta di psicoterapia; L'interferenza dei problemi delle funzioni esecutive con il completamento dei compiti assegnati; Scarsa motivazione a sottoporsi al trattamento o rifiuto del modello cognitivo; I problemi familiari che interferiscono con il trattamento; Abuso di sostanze; Isolamento e mancanza di supporti; Problemi finanziari; Problemi di salute non trattati; Politerapia: assunzione di più farmaci psichiatrici senza un razionale; Mancanza di collaborazione da parte degli altri professionisti)
Fine del trattamento e prospettive
(Quando gli obiettivi del trattamento sono raggiunti; Quando il trattamento viene interrotto prima che gli obiettivi siano stati raggiunti; Prospettive per gli adulti con sindrome di Asperger)
Bibliografia.