I bambini di Chàvez. Ideologia, educazione e società in America Latina

Questo studio si propone un'analisi critica dell'ideologia bolivariana rivoluzionaria del Venezuela, con una particolare attenzione ai processi educativi a essa correlati. Attraverso uno studio sul campo all'interno delle Scuole Bolivariane che il governo di Hugo Chávez Frías ha realizzato per diffondere la cultura bolivariana rivoluzionaria presso tutta la popolazione, si è cercato di cogliere tanto gli aspetti più innovativi quanto quelli più problematici della trasformazione sociale tuttora in atto in questo paese dell'America Latina. Nel tentativo di individuare le strutture peculiari di questo fenomeno ideologico sono stati esaminati alcuni elementi relativi al suo sviluppo socio-storico, alla sua composizione dottrinaria, alle forme di organizzazione collettiva e di socializzazione politica e, non ultimo, ai dispositivi istituzionali della riproduzione sociale. In un'epoca che molti considerano post-ideologica e a quasi venti anni dal crollo dei sistemi socialisti, il caso della rivoluzione venezuelana rappresenta di fatto una realtà controversa e affascinante, specie per un osservatore europeo. Questo lavoro cerca di fornire al lettore un percorso critico e non militante per una comprensione di quanto sta accadendo in uno dei paesi maggiori produttori di petrolio, cruciale per il futuro degli equilibri energetici mondiali.